jurnalistik.co.id – Seorang mantan murid di Bangor, Meg (nama samaran), mengatakan ia mengalami mimpi buruk dan kilas balik setelah mengaku mengalami proses grooming oleh mantan kepala sekolah, Neil Foden. Meg menyebut insiden itu terjadi pada 2023 ketika ia berusia 14 tahun, saat menjadi murid di Ysgol Friars, Bangor, Gwynedd.
Meg menegaskan Foden tidak pernah melakukan kekerasan fisik atau serangan seksual secara langsung. Namun, ia mengatakan dampak dari perilaku Foden tetap menghantuinya hingga kini.
Menurut Meg, ia kini harus membuktikan bagaimana dugaan grooming tersebut memengaruhi hidupnya, setelah perusahaan asuransi yang bertindak atas nama Cyngor Gwynedd mengundang Meg untuk menarik klaim kompensasinya. Cyngor Gwynedd menyatakan semua perkara kompensasi terkait Foden tetap dalam pertimbangan.
Surat dari pihak asuransi itu, sebagaimana dilaporkan Newyddion S4C, menyebut tidak ada indikasi Foden menyentuh Meg dan menyatakan “no legal liability” terkait klaim yang diajukan.
Foden sendiri dipenjara selama 17 tahun pada 2024 atas rangkaian tindak pelecehan seksual terhadap anak perempuan. Dalam kasusnya, laporan Child Practice Review diterbitkan pada November 2025, dan Meg meyakini pengalamannya merupakan rujukan pada “new girl” yang disebut dalam laporan tersebut.
Meg mengatakan ia digrooming melalui serangkaian “therapy sessions” yang tidak resmi, dilakukan satu lawan satu di ruang kantor Foden.
Ia menggambarkan kondisi saat itu sebagai masa sulit di sekolah. Setelah berdiskusi dengan orang tuanya mengenai kesulitan yang ia hadapi, Meg mengatakan Foden menawarkan dukungan pribadi.
Ketika Meg mengetahui pengaturan pertemuan satu lawan satu tersebut, ia menyatakan ia terkejut. Ia juga mengatakan dirinya merasa tidak punya ruang untuk menolak.
Meg mengutip, “I felt I was in a position where I couldn’t say no.” Ia menambahkan bahwa Foden meminta agar ia tidak memberi tahu orang tuanya soal pertemuan tersebut, sekaligus meminta agar orang tuanya tidak membahas pengaturan itu dengan dirinya.
Menurut Meg, larangan untuk berbicara terbuka membuat keluarganya tidak bisa mengungkap apa yang sebenarnya terjadi. Ia mengatakan ia mengikuti 17 sesi “support” yang dilakukan sendiri dengan Foden.
Meg menyatakan ia mulai terbuka karena merasa bisa “trust him”. Ia menceritakan momen ketika Foden menanyakan ketakutan kepadanya.
Ia mengatakan, “I remember him asking me if I was scared of him, and I answered ‘yes’. I think that confirmed to him that he had authority and power over me.”
Meg menggambarkan bahwa pada masa itu ia merasa dirinya “special” dan ingin ada seseorang yang selalu hadir. Ia menilai Foden memanfaatkan perasaan tersebut.
Meg menyebut, “I think he saw that and took advantage of it,” serta menambahkan pengamatannya setelah beberapa waktu. Ia mengatakan, “After a while, I noticed him looking me up and down.”
Meg juga menjelaskan cara grooming bekerja menurutnya, dengan menekankan bahwa kontrol dapat terjadi lewat pikiran. Ia mengutip, “Grooming is not just touching, it controls your mind. He was controlling my mind. He was playing a game.”
Dalam Child Practice Review yang terbit November 2025, disebut terdapat lebih dari 50 kesempatan yang terlewat untuk menghentikan kepala sekolah. Laporan itu menempatkan pengalaman Meg sebagai salah satu kasus yang ditinjau.
Meg mengatakan sesi-sesinya berlangsung pada periode yang berdekatan dengan ketika kekhawatiran tentang perilaku Foden tengah dibahas di kalangan staf senior sekolah. Sementara laporan menyebut sebagian besar kegagalan terkait Cyngor Gwynedd dan lembaga lain, laporan juga mengangkat kekhawatiran terhadap tindakan tim pimpinan Ysgol Friars.
Catatan laporan menyebutkan bahwa antara Maret hingga Juli 2023, anggota tim manajemen senior sekolah, termasuk designated safeguarding lead, melakukan pertukaran pesan yang menyatakan keprihatinan atas perilaku Foden.
Dalam salah satu pesan, Foden disebut menghabiskan “half his time in school now holding hands with little girls” sebelum kemudian menggambarkan kebiasaan membawa murid pulang sebagai “dodgy at best” dan “suspicious”.
Di pertukaran pesan lain terkait kantor Foden, salah satu anggota manajemen menulis, “There’s another one in there now.” Beberapa hari kemudian, pesan berikutnya merujuk pada “a new girl”.
Berita Terkait
Meg meyakini dua komentar itu merujuk kepadanya. BBC Wales menyatakan belum bisa memverifikasi hal tersebut langsung dengan tim penulis review, tetapi Meg mengatakan keluarganya memberikan teks pesan pada periode yang sama.
Pesan-pesan itu, menurut keluarga Meg, memuat pembahasan tentang “therapy sessions” satu lawan satu dengan Meg yang menempatkan ia berada di kantor Foden saat staf senior tengah mengangkat kekhawatiran. Meg menyebut keberadaan informasi itu memperlihatkan bahwa tanda-tanda perhatian serius tidak benar-benar berujung pada pencegahan.
Laporan juga menyimpulkan bahwa tidak ada rujukan kepada Gwynedd Children’s Services meski ada keprihatinan dari guru. Child Practice Review menyebut itu sebagai “a missed opportunity and evidence of a failure of professional duty to report safeguarding concerns”.
Meg menuturkan bahwa staf di Ysgol Friars akan melihatnya secara rutin datang menemui Foden. Ia mengatakan laporan itu membingkai kegagalannya sebagai bagian dari rangkaian kegagalan perlindungan yang lebih luas.
Setelah publikasi laporan, Cyngor Gwynedd menyatakan komitmen untuk memperkuat prosedur safeguarding dan dukungan bagi pihak yang terdampak oleh kejahatan Foden. Dalam rencana tersebut, dewan menyebut antara lain komitmen untuk “apologise sincerely to the victims and their families for what they have had to suffer” dan untuk “support the victims, school and wider community to recover from the impact of these events”.
Meg mengatakan ia kaget ketika Foden ditangkap. Namun, seiring rincian kasus terungkap selama persidangan, ia merasa mulai percaya bahwa dirinya bisa saja menjadi korban berikutnya.
Ia mengatakan ia membutuhkan waktu berbulan-bulan untuk “piece everything together” dan memahami bahwa ia telah mengalami grooming oleh Foden. Ia menyatakan merasa malu dan menyalahkan diri sendiri.
Meg mengutip, “I’ve blamed myself time and time again. Why didn’t I spot what was happening?”
Setelah Foden dipenjara, Meg mencari nasihat hukum dan secara resmi memberi tahu Cyngor Gwynedd bahwa ia berniat menuntut kompensasi untuk menutup biaya terapi serta dukungan kesehatan mental.
Namun, Meg mengatakan respons dari pihak asuransi yang bertindak atas nama dewan membuatnya hancur. Ia menyatakan surat tersebut berargumen tidak ada “legal liability” dan menegaskan tuduhan Meg tidak memenuhi ambang hukum untuk klaim yang bisa mencakup assault, harassment atau “intentional infliction of harm”.
Meg menilai perbedaan itu tidak adil karena dampaknya nyata pada kesehatan mental. Ia mengutip, “It was heartbreaking,” dan mempertanyakan mengapa dampak terhadap kesehatan mental diperlakukan berbeda ketika tidak ada kontak fisik.
Meg menyebut ia terus hidup dengan depresi, post-traumatic stress disorder, dan kecemasan. Ia mengatakan ia pernah merasa memiliki “a bright future ahead of me”, tetapi trauma itu masih ia rasakan hampir tiga tahun setelah peristiwa tersebut.
Ia mengutip, “I rely on medication to help me cope and to try to regain the life that was taken from me,” dan menyampaikan bahwa ia masih berupaya memulihkan kehidupannya.
Meg menilai Cyngor Gwynedd “turned its back” kepadanya. Ia mengatakan, “The very people and organisations that should have protected me want me to prove the damage that was done.”
Cyngor Gwynedd menyatakan mereka mengakui kekurangan yang diidentifikasi dalam Child Practice Review serta mengulang permohonan maaf kepada semua korban. Dalam sebuah pernyataan, dewan menyebut para korban dan penyintas tetap menjadi fokus, dan dukungan termasuk layanan konseling independen tetap tersedia.
Dewan juga menyatakan, meski tidak bisa mengomentari kasus individual, pihak asuransi eksternal bertanggung jawab untuk menyelidiki klaim. Mereka menambahkan bahwa, “where appropriate, we seek to resolve compensation claims as quickly as possible to avoid the need for victims to go through unnecessary legal proceedings.”
Meg mengatakan kisahnya memunculkan pertanyaan lebih luas tentang dampak grooming dan efek jangka panjang pada korban. Ia berharap ceritanya dapat membantu orang lain mengenali tanda-tanda dan berani bersuara.
Dr Nia Williams, psikolog anak dari Bangor University, menjelaskan bahwa grooming biasanya melibatkan proses bertahap untuk memanipulasi dan memperoleh kepercayaan korban. Ia mengutip, “They slowly make that individual feel important. They tell them, ‘I’m the only person who cares about you’ or ‘I’m the only person who listens to you’.”
Williams memperingatkan bahwa dampaknya bisa berlanjut jauh setelah grooming berakhir, terutama jika korban tidak memperoleh dukungan yang tepat. Meg menegaskan kebutuhan edukasi tentang grooming, khususnya di lingkungan sekolah.
Meg berharap, “People need to be taught what grooming is. Especially in a school where there are people who don’t know what the signs are.”
Ia juga menyampaikan pesan kuat agar korban tidak merasa pantas disalahkan. Meg mengutip, “When I was 14, I didn’t do anything to deserve this,” dan menambahkan, “This happened to me, but it doesn’t define me.”
